南昌1月1日电 题：国际中文教育志愿者：以中文为媒传递中华之美

　　记者 李韵涵

　　“我想让我的学生以多元的视角看待中国，让更多的泰国学生了解中文之美、中国之美。”国际中文教育志愿者董静雅表示，自己想以中文为媒，让自己的泰国学生更加了解中国，传递中华之美。

　　来自华东交通大学董静雅于2022年3月报名入选教育部语合中心国际中文志愿者项目，并于2022年8月抵达泰国呵叻府乌汶叻中学，承担学校高一至高三学生的中文教学工作。近期，她迎来了自己的小长假，中文教学工作也进入了新的阶段。

　　据了解，自2004年国际中文教育志愿者项目启动以来，累计已有6万余名志愿者赴151个国家和地区任教，为增进世界各国人民间的友谊和交流作出了贡献。

　　“之前多次来过泰国旅游，我也比较喜欢尝试新鲜事物，想尝试一下在不同国家进行教学工作，更好的理解多元文化。”谈起前往泰国成为一名中文老师的初衷时，董静雅认为这是一次“尝试多元文化”的新奇体验。

　　为了更好地进行教学工作，董静雅学习了一些泰语，上课时，则是中文、英文和泰语穿插使用。在她看来，语言的背后是文化，学习不同的语言也能让自己站在不同的文化背景去思考问题，学会对不同文化的理解和包容，这对自己来说也是非常宝贵的学习体验。

　　“在我们来之前，当地学生已经对中国有了一些了解，他们不仅喜爱中国的古风歌曲，也对汉服这类的传统服饰赞不绝口。”董静雅称，不少泰国学生表示想去北京的长城看看，也有学生为了想去重庆吃火锅而选择重庆的高校留学，还有学生十分好奇“宫保鸡丁”的味道。

　　在带往泰国的行李中，董静雅还带了几件旗袍，当身着旗袍时，当地学生都纷纷一起合影留念。此外，当地学校还会定期组织书法、剪纸等中国传统文化活动。面对学生们对于中国的种种好奇，董静雅也都会一一解答。

　　“泰国的学生活泼好动，动手能力和表现力都特别强，他们都很会跳舞，跳得都很好看。同时从来不吝啬表达对老师的喜爱。”说起自己的学生，董静雅总是滔滔不绝，在她看来，此次的志愿者工作不仅了解不同国家的风土人情和生活习惯，也让她在与学生的相处中变得更加自信、快乐和外向。

　　目前，董静雅所在的中文组有两名泰国老师也曾在中国留学过，也会为当地学生介绍中国的风土人情，目前也有部分学生正在申请前往中国留学。

　　谈及对剩余志愿工作的规划时，董静雅表示，将尽最大努力做好中文教学工作，并将为当地学生介绍更多中华优秀传统文化，让当地学生认识一个全面、真实、立体的文化中国。(完)